Na een uitgebreid kringgesprek over de ervaringen i.v.m. de carnavalstoet,
werden alle werkjes gebundeld en het materiaal van carnaval opgeborgen.
Van maandag tot en met woensdag werd er rond enkele taaldozen gewerkt :
* Woorden en letters :
- De kleuter krijgt 2 kaarten, met op elke kaart 7 tekeningen.
- De kleuter krijgt ook een doosje met woordkaartjes.
- Nu moet de kleuter de woordkaartjes bij de juiste tekeningen leggen.
De kleuter moet alle letters van het woord goed vergelijken.
De meeste kleuters doen dit heel goed. Enkele kleuters verwisselen 'baard' en 'paard'.
* Sneeuwwitje :
- De kleuter zet de koptelefoon op en de CD wordt afgespeeld : het verhaal
wordt verteld.
- De kleuter moet alle 8 prenten in de juiste volgorde proberen te zetten.
Slechts enkele kleuters kunnen alle prenten in de juiste volgorde plaatsen. De meeste kleuters kunnen alleen de eerste, of de 2 eerste prenten juist plaatsen.
* Samenvoegen
- De kleuter krijgt een doosje met 16 prentjes.
Hij/zij moet lange woorden maken ( samenstellingen ) door 2 passende
kaartjes samen te leggen :
-- voet + bal bad + schuim
-- regen + jas fiets + bel
-- deur + bel vis + net
-- bal + pen dak + raam
Deze oefening hebben we eerst klassikaal gedaan.
De meeste kleuters kunnen dit wel, maar leggen de kaartjes van rechts naar links :
bal + voet i.p.v. voet +bal
ALTIJD DE LEESRICHTING VOLGEN : VAN LINKS NAAR RECHTS !!!!
Carnaval is voor de kleuters altijd weer een heel leuk thema.
In de klas knutselden we een clown, die als 'geheime' doos kan functioneren : de hoed van de clown zit niet vast, de clown kan dus als verzameldoos worden gebruikt.
Deze week was er de knotsgekke week : gekke haren, schoenen en hoeden,
de omgekeerde dag.
Vrijdag was er de verkleeddag :
Natuurlijk gooiden we met confetti in de klas !
De kleuters waren meteen bereid om de confetti op te rapen en te verzamelen ...
We hadden geluk : vrijdagnamiddag was het een zonnige namiddag.
Om 14 uur trokken we de straat op, voor onze eigen carnavalstoet.
Op de maat van de muziek gingen we op stap, en ook de polonaise werd gedanst.
Ook bij dit thema hadden we enkele woorden van de dag, woorden die in de focus staan :
optocht, praalwagens, verkiezing prins en prinses carnaval, keizer, attributen, steek, polonaise.
Deze woorden zijn goed gekend bij alle kleuters. Op die manier kunnen we bij elk thema de woordenschat uitbreiden.
Wil je alle foto's zien van dit thema ?
Klik hier : thema carnaval
thema carnaval (2)
Vergeet ook niet eens een kijkje te nemen op de yurlspagina.
( Via de website van de school , bij juf Katrien : yurls )
Bij de meeste thema's zijn er leuke spelletjes, verhaaltjes te zien !
Volgende week woensdag is er de boekenbeurs, die gaat door in de turnzaal van de Steen.
Vrijdagvoormiddag kwamen enkele mama's van de oudervereniging een verhaal voorlezen in onze klas. Na het verhaal dansten we samen de vogeltjesdans.
De kleuters vonden het heel tof.
Hierbij nog eens een dikke merci aan de oudervereniging !!!
Nog meer foto's van het voorleesmoment :
foto's voorlezen
In de godsdienstmomenten kwam het thema ' wij hebben een naam ' aan bod.
Ieder van ons heeft zijn eigen naam, wij zijn uniek.
Mensen graveren een naam op de stam van een boom, de naam wordt als tatoe gegraveerd, ook op een steen worden namen gebeiteld.
Op die manier staan ze er voor altijd. Ook onze naam staat geschreven in de palm van Gods' hand.
Elke kleuter mocht een 'kei' boetseren en de juf graveerde dan hun naam er in.
De kei wordt ook geschilderd.
Vorige week werd er bij de kleuters ook een taalproef afgenomen.
Het is een nieuwe test, die we voor de eerste keer afgenomen hebben.
Zoals bij de rekenbegriptoets werd ook deze test afgenomen door de juf, in kleine groepjes.
Binnenkort krijgen jullie een verslagje met de resultaten van uw kleuter.
