maandag 30 september 2019

Schrijfritmiek K1A : De ballon

Vandaag voor het eerst terug in de eerste kleuterklas. Het thema vandaag is 'ballonnen'. 
We verzamelen eerst in de zithoek voor het grootmotorisch bewegen.
We maken cirkelvormige bewegingen in de lucht op de muziek. De kleuters bewegen met de linker- en met de rechterhand.






 











De juf stimuleert de kleuters om ook regelmatig van draairichting te wisselen, zodat de links- en rechtsdraaiende bewegingen worden geoefend.





















De kleuters staan ook eens per twee : ze plaatsen beide handen tegen de handen van hun vriendje. We luisteren naar het lied en samen maken ze cirkelvormige bewegingen.















De kleuters staan bij het bord en op het bord is een sjabloon gekleefd. De kleuters krijgen een potje met water en tekenen met een kwast cirkelvormige bewegingen rond het sjabloon.
Sommige kleuters kunnen vrij dicht rond het sjabloon schilderen, anderen gaan al snel het volledige bord benutten.
Het is vooral belangrijk dat de beweging vloeiend en vlot wordt uitgevoerd.
De kleuters wisselen ook eens van hand, ze oefenen zowel de links- als rechtsdraaiende tekenbewegingen.









 
 De kleuters krijgen elk een groot blad, waarop een klein sjabloon wordt gekleefd. De kleuters tekenen rond het sjabloon. Na het lied wordt het kleine sjabloon vervangen door een groter sjabloon. Met een ander kleur herhalen ze de lijnvorming. Zo wordt het lied een paar keer beluisterd,met telkens een groter sjabloon.

 














         Alle kleuters waren heel enthousiast en werkten heel goed mee !

 


Enkele werkjes van de kleuters :







 Tot volgende week !!

 














donderdag 26 september 2019

Schrijfritmiek K3 : Dat ben ik !

Deze schrijfdansles gaat over lijnen tekenen. Het was de bedoeling om met de kleuters naar buiten te trekken en daar enkele oefeningen te doen ter bewustwording van ons eigen lichaam. 
- De kleuters zouden per twee werken : één kleuter ligt op de grond, de andere kleuter mag met krijt de omtrek tekenen van de kleuter die neerligt.
- Elke kleuter legt een blok op zijn hoofd en probeert zo een parcours af te leggen. We doen dit heel voorzichtig, zodat de blok niet valt !

Door de regen hebben we deze oefeningen dus overgeslagen, en we zijn meteen in de klas begonnen.

1) De kleuters krijgen het patroon en proberen met een knikker in een dopje de juiste tekenrichting te volgen.


















2) De kleuters oefenen de lijnvorming : met een stift trekken ze lijnen van stip naar stip. We proberen dit te doen binnen de aangegeven lijnen. De juf geeft de  nodige verbale sturing. We slijpen ook in : we herhalen deze beweging nog een paar keer met een ander kleur.
De juf vestigt de aandacht op de start - draai - start beweging.
Na het lied wordt het sterrenmannetje nog afgewerkt : haar, ogen, neus, mond, handen en voeten.






3) Op het blad staat een tekening van een kleuter. Met de stift mag de kleuter de omstrekslijn van de kleuter tekenen.




4) De kleuters mogen nu zelf de punten verbinden met een lijn. 
De oog-handcoördinatie is belangrijk : van het ene punt een zo recht mogelijke lijn tekenen naar het volgende punt.









Enkele werkjes :

Lijnen tekenen binnen een afgebakende lijn :







De 'contouren' van de kleuter tekenen :





Zelf punten verbinden :